{"id":1548,"date":"2024-01-08T14:01:33","date_gmt":"2024-01-08T14:01:33","guid":{"rendered":"https:\/\/digit-up.eu\/?page_id=1548"},"modified":"2024-01-18T12:17:49","modified_gmt":"2024-01-18T12:17:49","slug":"actualizacion-digital-de-las-competencias-de-las-pequenas-y-medianas-empresas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digit-up.eu\/index.php\/es\/actualizacion-digital-de-las-competencias-de-las-pequenas-y-medianas-empresas\/","title":{"rendered":"ACTUALIZACI\u00d3N DIGITAL DE LAS COMPETENCIAS DE LAS PEQUE\u00d1AS Y MEDIANAS EMPRESAS"},"content":{"rendered":"\t\t
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ACTUALIZACI\u00d3N DIGITAL DE LAS COMPETENCIAS DE LAS PEQUE\u00d1AS Y MEDIANAS EMPRESAS<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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1.25.2023<\/span><\/p>

Recientemente, ha surgido una nueva realidad global que se suma a las condiciones ya establecidas, y es la pandemia de coronavirus (COVID-19), que est\u00e1 provocando alteraciones duraderas en el entorno laboral. La necesidad de digitalizaci\u00f3n instant\u00e1nea se convirti\u00f3 en una necesidad vital en casi todas las empresas, m\u00e1s grandes o m\u00e1s peque\u00f1as, ya que se enfrentan a dificultades sustanciales para desarrollar una presencia en l\u00ednea. Al mismo tiempo, la falta de concienciaci\u00f3n sobre las ventajas y oportunidades que ofrecen los recursos digitales llev\u00f3 a la UE y a sus socios a crear el proyecto DIGITUP, que sienta las bases de una revoluci\u00f3n digital y convierte el teletrabajo en una alternativa muy popular a las opciones de trabajo tradicionales.<\/span><\/p>

DIGITUP se refiere a la digitalizaci\u00f3n de las peque\u00f1as y medianas empresas (PYME) europeas y a los retos a los que se enfrentan en el clima actual. La mayor\u00eda de las PYME informan de que carecen de las competencias digitales b\u00e1sicas, lo que se traduce en un v\u00ednculo positivo entre los niveles de competencias digitales y el crecimiento del volumen de negocios. La transformaci\u00f3n digital es vital para las PYME, ya que puede generar oportunidades \u00fanicas. Sin embargo, para aprovechar un abanico a\u00fan m\u00e1s amplio de oportunidades derivadas de las continuas mejoras en tecnolog\u00edas, plataformas, aplicaciones y dispositivos digitales, las PYME deben invertir en s\u00ed mismas y desarrollar sus competencias digitales con el fin de superar las actuales carencias y desajustes en materia de competencias digitales. El proyecto tambi\u00e9n se centra en las necesidades del grupo destinatario directo, que incluye a gerentes de PYME, aut\u00f3nomos y propietarios de peque\u00f1as empresas y microempresas. Trata de desarrollar la mentalidad adecuada y una comprensi\u00f3n com\u00fan de las tecnolog\u00edas BIC y el marco de la Industria 4.0. El proyecto har\u00e1 especial hincapi\u00e9 en crear las condiciones que les permitan dise\u00f1ar una estrategia digital, convertirse en futuros gestores competentes en tecnolog\u00eda e incluso generar nuevas capacidades digitales.<\/span><\/p>

INNOVATION HIVE desempe\u00f1a un papel significativo en este proyecto, ya que establece como prioridad el desarrollo de un curso de formaci\u00f3n innovador y accesible, as\u00ed como herramientas de evaluaci\u00f3n adicionales y actividades de pilotaje que ayudar\u00e1n de forma pr\u00e1ctica a los profesores y educadores de FP a formar a los gerentes y autoempresarios de las PYME para que sean los futuros gerentes-poseedores de competencias digitales de vanguardia, capaces de lograr la transformaci\u00f3n digital de su trabajo y sus negocios bas\u00e1ndose en el marco de la Industria 4.0. El proyecto DIGITUP pretende crear, poner en pr\u00e1ctica, avanzar y tener impacto en algunos de los siguientes aspectos en l\u00ednea con las prioridades para abordar la transformaci\u00f3n digital, adaptar la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesional a las necesidades del mercado laboral y contribuir a las iniciativas de innovaci\u00f3n en el sector de la EFP:<\/span><\/p>

  1. Identificar los tipos de competencias digitales m\u00e1s demandadas por las PYME y las empresas aut\u00f3nomas.<\/span><\/li>
  2. Proporcionar aportaciones intersectoriales hacia las futuras competencias digitales y los principales sectores afectados dentro de una PYME<\/span><\/li>
  3. Captar, comunicar y familiarizar a los directivos de PYME y autoempresas con los avances de las tecnolog\u00edas emergentes\u00a0<\/span><\/li>
  4. Proporcionar acceso gratuito a informaci\u00f3n, material, formaci\u00f3n y apoyo actualizados y de alta calidad<\/span><\/li>
  5. Desarrollar herramientas de evaluaci\u00f3n f\u00e1ciles de usar para la medici\u00f3n de las competencias digitales\u00a0<\/span><\/li>
  6. Proporcionar material de formaci\u00f3n innovador, bien dirigido y estructurado relevante para la digitalizaci\u00f3n de las PYMEs\u00a0<\/span><\/li>
  7. 7. Destacar la importancia de la digitalizaci\u00f3n para los procesos empresariales internos de las PYME y las empresas aut\u00f3nomas, la gesti\u00f3n empresarial y financiera, el marketing y la gesti\u00f3n de documentos.<\/span><\/li><\/ol>

    En conclusi\u00f3n, esta iniciativa tratar\u00e1 de garantizar que las pr\u00e1cticas innovadoras de ense\u00f1anza y aprendizaje de los participantes sean accesibles y se utilicen. De este modo, las PYME europeas podr\u00e1n adoptar con mayor frecuencia pr\u00e1cticas disruptivas basadas en la tecnolog\u00eda, apoyando acciones que refuercen los ecosistemas, mejoren estructuralmente la oferta de competencias necesarias y promuevan el desarrollo organizativo y el alto rendimiento. Con el fin de apoyar la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesionales, el proyecto DIGITUP aumentar\u00e1 la capacidad de los educadores de EFP para aplicar competencias tecnol\u00f3gicas, digitales y de otro tipo. Esto incluye abordar su necesidad de adoptar nuevos conocimientos relativos a la transformaci\u00f3n digital y utilizar m\u00e9todos pedag\u00f3gicos y educativos innovadores.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    Financiado por la Uni\u00f3n Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Uni\u00f3n Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educaci\u00f3n y Cultura (EACEA). Ni la Uni\u00f3n Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos. 2022-1-CZ01-KA220-VET- 000086461<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    Copyright \u00a9 2023 Digital Upgrade Skilling. All Rights Reserved<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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