1.25.2023

Recientemente, ha surgido una nueva realidad global que se suma a las condiciones ya establecidas, y es la pandemia de coronavirus (COVID-19), que está provocando alteraciones duraderas en el entorno laboral. La necesidad de digitalización instantánea se convirtió en una necesidad vital en casi todas las empresas, más grandes o más pequeñas, ya que se enfrentan a dificultades sustanciales para desarrollar una presencia en línea. Al mismo tiempo, la falta de concienciación sobre las ventajas y oportunidades que ofrecen los recursos digitales llevó a la UE y a sus socios a crear el proyecto DIGITUP, que sienta las bases de una revolución digital y convierte el teletrabajo en una alternativa muy popular a las opciones de trabajo tradicionales.

DIGITUP se refiere a la digitalización de las pequeñas y medianas empresas (PYME) europeas y a los retos a los que se enfrentan en el clima actual. La mayoría de las PYME informan de que carecen de las competencias digitales básicas, lo que se traduce en un vínculo positivo entre los niveles de competencias digitales y el crecimiento del volumen de negocios. La transformación digital es vital para las PYME, ya que puede generar oportunidades únicas. Sin embargo, para aprovechar un abanico aún más amplio de oportunidades derivadas de las continuas mejoras en tecnologías, plataformas, aplicaciones y dispositivos digitales, las PYME deben invertir en sí mismas y desarrollar sus competencias digitales con el fin de superar las actuales carencias y desajustes en materia de competencias digitales. El proyecto también se centra en las necesidades del grupo destinatario directo, que incluye a gerentes de PYME, autónomos y propietarios de pequeñas empresas y microempresas. Trata de desarrollar la mentalidad adecuada y una comprensión común de las tecnologías BIC y el marco de la Industria 4.0. El proyecto hará especial hincapié en crear las condiciones que les permitan diseñar una estrategia digital, convertirse en futuros gestores competentes en tecnología e incluso generar nuevas capacidades digitales.

INNOVATION HIVE desempeña un papel significativo en este proyecto, ya que establece como prioridad el desarrollo de un curso de formación innovador y accesible, así como herramientas de evaluación adicionales y actividades de pilotaje que ayudarán de forma práctica a los profesores y educadores de FP a formar a los gerentes y autoempresarios de las PYME para que sean los futuros gerentes-poseedores de competencias digitales de vanguardia, capaces de lograr la transformación digital de su trabajo y sus negocios basándose en el marco de la Industria 4.0. El proyecto DIGITUP pretende crear, poner en práctica, avanzar y tener impacto en algunos de los siguientes aspectos en línea con las prioridades para abordar la transformación digital, adaptar la educación y formación profesional a las necesidades del mercado laboral y contribuir a las iniciativas de innovación en el sector de la EFP:

1. Identificar los tipos de competencias digitales más demandadas por las PYME y las empresas autónomas.
2. Proporcionar aportaciones intersectoriales hacia las futuras competencias digitales y los principales sectores afectados dentro de una PYME
3. Captar, comunicar y familiarizar a los directivos de PYME y autoempresas con los avances de las tecnologías emergentes 
4. Proporcionar acceso gratuito a información, material, formación y apoyo actualizados y de alta calidad
5. Desarrollar herramientas de evaluación fáciles de usar para la medición de las competencias digitales 
6. Proporcionar material de formación innovador, bien dirigido y estructurado relevante para la digitalización de las PYMEs 
7. 7. Destacar la importancia de la digitalización para los procesos empresariales internos de las PYME y las empresas autónomas, la gestión empresarial y financiera, el marketing y la gestión de documentos.

En conclusión, esta iniciativa tratará de garantizar que las prácticas innovadoras de enseñanza y aprendizaje de los participantes sean accesibles y se utilicen. De este modo, las PYME europeas podrán adoptar con mayor frecuencia prácticas disruptivas basadas en la tecnología, apoyando acciones que refuercen los ecosistemas, mejoren estructuralmente la oferta de competencias necesarias y promuevan el desarrollo organizativo y el alto rendimiento. Con el fin de apoyar la educación y formación profesionales, el proyecto DIGITUP aumentará la capacidad de los educadores de EFP para aplicar competencias tecnológicas, digitales y de otro tipo. Esto incluye abordar su necesidad de adoptar nuevos conocimientos relativos a la transformación digital y utilizar métodos pedagógicos y educativos innovadores.